排列组合预习指南：基础练习与方法.pdfVIP

简单的排列、组合

预习指南:解决排列与组合问题时,先要弄清所求问题属于排列问题还是属于组合问题;排列

问题与顺序有关,组合问题与顺序无关。

1.按àn要yāo求qiú组zǔ数shù。

(1)用3、6两个数字能组成()个不同的两位数,分别是。

(2)用1、9两个数字能组成()不同的两位数,分别是。

2.教jiào材cái第dì97页yè例lì1

(1)用()、()和()三个数字,要求组成的两位数的十位数与个位数不能一样,

也就是组成的两位数之间没有重复。

(2)用不同的方法写数。

方法一:调换位置法。方法二:固定十位法。

(3)解决问题:用1、2、3能组成()个两位数,分别

是。

3.教jiào材cái第dì97页yè例lì2

(1)有()、()和(),任意选取其中2个求和,要知道得数有几种可能,可以把这

3个数两个两个地组合在一起,根据和的大小确定得数有几种可能。

(2)方法探究。

方法一:列表法。方法二:连。

➡得数有()、()和()三种可能。

4.用3、4、5组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样。能组成几个两位

数?分别?

5.二年级三个班进行跳绳比赛,每两个班进行一场比赛,一共要赛几场?

每日6×99×78×99×59×1

口算8×76×79×38×64×9

参

1.(1)236、63(2)219、91

2.(1)123(2)122123321331121321233132(3)612、13、21、23、31、

32

5.3场

每日口算:5463724595642274836