2025年高中化学实验操作测试.docxVIP

2025年高中化学实验操作测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：

1.请按照实验要求，规范、安全地完成以下各项操作。

2.请将实验过程中观察到的现象和记录的数据，以及实验结束后的仪器清洗、整理情况，清晰地书写在实验记录纸上。

3.实验过程中注意节约药品，保持实验台整洁。

一、基本仪器使用

1.取一个干净干燥的试管，在试管口约三分之一处用酒精灯外焰加热试管底部，观察并描述试管发生的现象。

2.使用量筒（规格为10mL）准确量取5.00mL蒸馏水，并将量取的水倒入一个已洁净的烧杯中。记录操作过程及需要注意的事项。

3.将上述烧杯中的水加热至沸腾，并用玻璃棒轻轻搅拌。观察水沸腾时的现象，并描述如何判断水已沸腾。

4.完成加热操作后，将试管和烧杯分别放置在指定位置，并说明放置时需要注意什么。

二、药品的取用与溶液的配制

1.用药匙取少量固体粉末状药品（如碳酸钠）放入一个干净的试管中，描述取用固体药品时应遵循的原则和操作要点。

2.向上述试管中逐滴加入稀盐酸（约1mol/L），直至不再产生气泡为止。观察并记录实验现象。写出该反应的化学方程式。

3.现需配制100mL0.1mol/L的盐酸溶液。请简述配制步骤，包括计算所需浓盐酸体积（假设浓盐酸浓度为12mol/L）、量取浓盐酸的操作要点、稀释过程以及定容时的注意事项。

4.若在配制过程中不慎将浓盐酸溅到皮肤或衣物上，应如何处理？

三、物质的分离与提纯

1.向一个烧杯中加入约20mL泥水混合物。请设计一个实验方案，分离出其中的泥沙。简述实验步骤，并说明需要使用哪些仪器。

2.按照上一步的设计，进行泥沙的分离操作。将分离出的泥沙放置在指定位置，并将得到的上层清液倒入另一个干净的烧杯中。

3.向上述清液中加入适量熟石灰粉末，搅拌后静置。观察并描述发生的现象。写出相关的化学方程式（若发生反应）。

4.若要进一步提纯上一步得到的溶液（例如除去可能存在的杂质离子），请简述一种可能的提纯方法及其原理。

四、气体的制备与收集

1.请设计一个实验方案，用固液常温反应的方法制备少量氧气。写出反应的化学方程式，并简述所需的仪器装置（可用文字描述）。

2.简述如何检查你所设计的气体发生装置的气密性。

3.说明收集氧气可以采用哪些方法，并简述选择收集方法时应考虑的因素。

4.在收集氧气的过程中，如何判断氧气已收集满？（请描述两种方法）

五、滴定操作

1.溶解数粒碘（I?）于适量水中，再用滴定管向其中逐滴加入淀粉溶液，直至溶液刚好出现蓝色，并保持约半分钟不褪色。记录该操作的目的。

2.现需用标准盐酸溶液（约0.1mol/L）滴定未知浓度的NaOH溶液。请简述滴定操作的主要步骤，包括滴定前的准备、滴定过程中的操作要点以及滴定终点的判断。

3.滴定过程中，若不小心将盐酸溶液滴到锥形瓶外壁上，会对滴定结果产生什么影响？（请说明是偏高、偏低还是无影响）

4.滴定结束后，锥形瓶中溶液颜色变化的情况是怎样的？请描述。

六、实验安全与整理

1.在进行加热、滴加试剂、处理玻璃仪器破碎等操作时，应注意哪些安全事项？

2.实验结束后，请简述如何清洗已使用过的试管、烧杯、锥形瓶等玻璃仪器。

3.将实验中用过的药品盖好瓶塞，放回原处。请说明这样做的原因。

4.清理实验台面，将废液倒入指定的废液缸中。对于实验中产生的固体废弃物（如剩余的碳酸钠、泥沙等），应如何处理？

---

试卷答案

一、基本仪器使用

1.现象：试管底部变黑，可能产生裂纹或炸裂。

解析思路：直接加热试管底部，局部受热过快，导致热胀冷缩不均，玻璃材质承受应力不均而损坏。

2.操作过程及注意事项：将量筒放平，视线与量筒内凹液面最低处保持水平，读取液面刻度。注意事项：读取刻度时视线必须平视；量取完毕后，不能将量筒里的水倒回原瓶。

解析思路：考查量筒的正确读数方法（视线平视凹液面最低点）和量筒作为一次性量器，使用后不能放回原液的原则。

3.现象：液体内部冒出气泡，温度计水银柱（或酒精柱）上升，液体剧烈翻滚。判断方法：当液体剧烈翻滚，产生大量气泡，且气泡逸出时，水不再沸腾。

解析思路：考查对水沸腾现象的观察和判断能力。沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，伴随大量气泡产生和剧烈运动。

4.放置时注意：试管口应朝下放置在试管架孔内，或倒置在试管架上，防止液体倒流或残留物腐蚀试管口。烧杯应放置在实验台指定位置，杯口向上。

解析思路：考查实验结束后仪器的规范放置，主要是为了防止残留液体滴落或腐蚀仪器，并保持整洁。

二、药品的取用与溶液的配制

1.原则：少