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2025年浙江特岗教师试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.《义务教育语文课程标准（2022年版）》在“课程内容”中，对第三学段的阅读教学提出了哪些要求？()

A.培养学生阅读不同文体的作品，关注有丰富内涵和人文精神的经典作品；

B.培养学生运用多种方法进行探究性阅读，提高阅读理解能力；

C.培养学生阅读与鉴赏能力，形成良好的阅读习惯；

D.以上都是

2.根据《浙江省中小学幼儿园教师培训学分管理办法》，教师参加培训的学分应如何计算？()

A.每参加一次培训，计0.5学分；

B.每参加一次培训，计1学分；

C.每参加一天培训，计0.5学分；

D.每参加一天培训，计1学分；

3.在小学语文教学中，如何培养学生的口语交际能力？()

A.通过课堂讨论，鼓励学生发表意见；

B.组织角色扮演，提高学生的语言表达能力；

C.定期进行口语表达比赛，激发学生的兴趣；

D.以上都是

4.《浙江省义务教育课程实施指导意见》对学校教育教学提出了哪些要求？()

A.严格执行国家课程方案和课程标准；

B.加强学校课程建设，突出学校特色；

C.注重学生全面发展，关注个体差异；

D.以上都是

5.《浙江省中小学教师职业道德规范》对教师职业道德有哪些具体要求？()

A.爱岗敬业，为人师表；

B.关爱学生，尊重学生；

C.廉洁从教，严谨治学；

D.以上都是

6.根据《浙江省中小学教材管理办法》，教材选用应遵循哪些原则？()

A.符合国家课程标准和教学要求；

B.体现时代精神，适应学生发展需要；

C.注重教材质量，保证教材的科学性、规范性；

D.以上都是

7.在小学数学教学中，如何培养学生的逻辑思维能力？()

A.通过逻辑推理，引导学生分析问题；

B.组织数学游戏，提高学生的逻辑思维兴趣；

C.运用数学模型，培养学生的抽象思维能力；

D.以上都是

8.《浙江省中小学教育技术装备标准》对学校教育技术装备有哪些规定？()

A.建立健全教育技术装备管理制度；

B.保证教育技术装备的正常运行和维护；

C.提高教师应用教育技术的能力；

D.以上都是

9.在小学英语教学中，如何提高学生的听说能力？()

A.通过日常对话，锻炼学生的口语表达；

B.组织英语角活动，提高学生的英语交际能力；

C.利用多媒体教学，丰富学生的英语学习体验；

D.以上都是

10.根据《浙江省中小学教师培训经费管理办法》，教师培训经费的来源有哪些？()

A.财政拨款；

B.学费收入；

C.社会捐赠；

D.以上都是

11.在小学科学教学中，如何培养学生的观察能力？()

A.通过实验操作，引导学生观察现象；

B.组织观察活动，提高学生的观察能力；

C.引导学生记录观察结果，培养分析能力；

D.以上都是

二、多选题(共5题)

12.《浙江省中小学教师职业道德规范》中，教师应具备的职业道德包括哪些？()

A.爱岗敬业；

B.关爱学生；

C.教书育人；

D.为人师表；

E.终身学习

13.在《义务教育语文课程标准（2022年版）》中，关于写作教学，提出了哪些要求？()

A.培养学生观察、思考、表达和创造的能力；

B.引导学生关注现实，热爱生活，积极向上；

C.培养学生正确、鲜明、生动地表达自己的思想感情；

D.注重培养学生自主写作的能力和习惯；

E.鼓励学生自主表达和有创意的表达

14.根据《浙江省中小学教育技术装备标准》，学校教育技术装备应满足哪些条件？()

A.符合国家和地方教育技术装备标准；

B.能够满足教育教学需要；

C.具有良好的使用性能和安全性；

D.能够支持教师的专业发展；

E.能够促进学生的全面发展

15.《浙江省中小学幼儿园教师培训学分管理办法》中，教师培训学分的认定包括哪些内容？()

A.参加培训的时间；

B.参加培训的类别；

C.参加培训的效果；

D.参加培训的考核；

E.参加培训的满意度

16.在《浙江省义务教育课程实施指导意见》中，对学校教育教学提出的要求包括哪些方面？()

A.严格执行国家课程方案和课程标准；

B.加强学校课程建设，突出学校特色；

C.注重学生全面发展，关注个体差异；

D.提高教育教学质量，促进学生健康成长；

E.加强教师队伍建设，提升教师素质

三、填空题(共5题)

17.《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程，工具性与人文性相统一，培养学生热爱祖国语言文