高中英语口语教学中的虚拟现实应用及学生过程性评价体系研究教学研究课题报告.docx

高中英语口语教学中的虚拟现实应用及学生过程性评价体系研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语口语教学中的虚拟现实应用及学生过程性评价体系研究教学研究开题报告

二、高中英语口语教学中的虚拟现实应用及学生过程性评价体系研究教学研究中期报告

三、高中英语口语教学中的虚拟现实应用及学生过程性评价体系研究教学研究结题报告

四、高中英语口语教学中的虚拟现实应用及学生过程性评价体系研究教学研究论文

高中英语口语教学中的虚拟现实应用及学生过程性评价体系研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

长期以来，高中英语口语教学始终在“情境缺失”与“互动不足”的困境中徘徊。传统课堂中，学生常因缺乏真实语境而难以激活口语