课内古代诗歌复习40首9-12（原卷）.docxVIP

09静女 《诗经》

一、解释重点词语

静女其姝()，俟()我于城隅(yú城墙上的角楼)。爱（）而不见，搔首踟蹰()。

静女其娈(luán面目姣好)，贻()我彤管。彤管有炜()，说()怿()女()美。

自牧（城邑的远郊）归()荑(tí初生的白茅草。象征婚媾)，洵()美且异（）。匪（）女()之为美，美人之贻()。

二．译文：

娴静姑娘真漂亮，约我等在城角楼上。故意躲藏让我找，急得搔头徘徊心紧张。

娴静姑娘真娇艳，送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。

郊野采荑送给我，荑草美好又珍异。不是荑草长得美，美人相赠厚情意。

三．赏析

【情感】以第一人称“我”（男青年）的口吻描写了与恋人约会的情景，塑造了女主人公活泼、调皮、大胆的形象和小伙子是憨厚、痴情的形象，表现了爱情萌发时的甜蜜和欢乐，男子借赞颂“彤管”的美丽，表达出对静女的爱恋。

【手法】①重章叠句:“静女其姝”“静女其娈”，其中只变换了“姝”和“娈”两字，次句头两字“贻我”与“我”结构也相似。

②顶针:“静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。”首尾相“顶”的格式，又叫“连珠”、“蝉联”。结构严密、上下衔接、语势贯通，音律优美。

四．练习

（一）默写

1.《静女》中，“”两句运用“双关”来赞美姑娘。

2.《静女》中，“”两句运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感。

3.《静女》中的“”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。

4.《静女》中说荑草是女主人公跋涉远处郊野亲手采来的，物微而意深的两句是“”

（二）阅读理解

5.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（??）

A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。

B.“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。

C.这首诗以第一人称“我”的口吻，描写女青年见到恋人前后不同的心情。

D.“说怿女美”“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。

6.对《静女》这首诗内容理解有误的一项是（??）

A.《静女》）运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化。

B.第一章“静女”尚未露面，但从她“爱而不见”的表现，可以推测出她矜持稳重的性格。

C.第二、三章是说小伙子的心上人到了，赠送给他一根色泽鲜艳的彤管，一根细嫩的荑草，小伙子欢悦欣喜。

D.小伙子对受赠的普通荑草由衷地大赞“洵美且异”，这既是“爱屋及乌”式的内心独白，又与第一章相呼应。

10涉江采芙蓉 《古诗十九首》

一、解释重点词语

涉江采芙蓉（荷花的别名），兰泽（）多芳草。

采之欲遗()谁？所思在远道（）。

还顾（）望旧乡（），长路漫浩浩（“漫漫浩浩”，形容路途的遥远无尽头。形容无边无际）。

同心（古代习用的成语，多用于男女之间的爱情或夫妇感情融洽指感情深厚）而离居，忧伤以终老（）。

二．译文：

我踏过江水去采荷花，生有兰草的水泽中长满了香草。

采了荷花要送给谁呢？我想要送给远方的爱人。

回头看那一起生活过的故乡，长路漫漫遥望无边无际。

两心相爱却要分隔两地不能在一起，愁苦忧伤以至终老异乡。

三．赏析

【情感】本诗描写思妇涉江采芙蓉赠送给心上人，两人却分居两地，抒发思妇和游子互相思念，以及天各一方不能相守的忧愁。

【手法】①乐景衬哀情：以兰泽多芳草，反衬相思之苦。

②设问：3、4句自问自答，凸显对远方游子的思念之情。

③对写法（对面落笔、虚写、想象）：1、2句先写女主人因思念丈夫而涉江采芙蓉，5、6句再从对面落笔，描写男主人公回望故乡却路远难回，委婉含蓄地写出了男主人公对家乡的强烈思念和路远难归的无奈。

③联想和想象:7、8句主人公由眼前想到以后的生活，有更深的担忧，表达了天各一方，忧伤终老的无尽忧愁。

四．练习

（一）默写

1.在《涉江采芙蓉》中，“”写出了主人公孤独、忧愁、怅惘地立在船头，徒劳张望故乡的情状。

2.《涉江采芙蓉》中表达主人公与爱人分隔两地、无限惆怅的句子是：“”

3.《涉江采芙蓉》中，“”两句描写诗人在长满香草的水泽中采摘荷花的景象。

4.《涉江采芙