寻色记——感知、探索与表达春天的色彩（小学美术一年级下册教学设计）.docxVIP

寻色记——感知、探索与表达春天的色彩（小学美术一年级下册教学设计）

一、教学内容分析

??本课隶属于“造型·表现”学习领域，是色彩认知单元中的重要一课。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的素养导向审视，本课以“春天的色彩”为审美与文化载体，核心在于引导学生在自然与生活的真实情境中，发展“审美感知”与“艺术表现”核心素养。知识技能图谱上，学生需从对色彩的随意认知，进阶到有意识地观察、识别春天代表性的色彩（如粉红、嫩绿、鹅黄），并初步尝试运用水彩笔、油画棒等工具进行平涂与简单混合，实现从“看”到“表现”的转化。其认知要求包含对色彩的直观感受（识记）、对色彩与季节关联的理解，以及在画面中进行色彩组织与表达的应用。过程方法上，本课强调“观察体验表达”的路径，引导学生像小画家一样，运用感官进行探究性观察，并通过绘画实践将个人感知外化。在素养价值层面，学习过程不仅是对色彩知识的建构，更是对自然之美的一次沉浸式体验，旨在培养学生对生活环境的敏锐感受力与热爱之情，实现美育的浸润。

??针对一年级学生的学情，需进行立体化诊断。其已有基础是对色彩有基本的感官兴趣，具备初步的涂鸦能力；生活经验中对春天有模糊的户外活动印象。潜在障碍在于：观察流于表面，难以捕捉色彩的微妙变化（如新绿与翠绿的区别）；在画面中组织多种色彩时容易杂乱无章；注意力持久性有限。教学对策是：将观察活动游戏化、情境化，提供具体的观察支架（如“色彩寻宝卡”）；在表现环节提供简化构图范例与色彩搭配小提示，搭建创作“脚手架”。过程评估将贯穿始终，通过“你发现了哪种不一样的绿色？”等提问，观察学生描述的色彩词汇是否趋于丰富；通过巡视创作过程，判断学生是否尝试运用所学色彩，并给予即时、个别的指导，实现“以学定教”的动态调适。

二、教学目标

??在知识目标维度，学生将能识别并说出三至五种春天特有的代表性色彩（如粉红的桃花、嫩绿的柳芽、金黄的油菜花），理解这些色彩与春天物象之间的对应关系，并能在口头描述和绘画表现中主动运用这些色彩词汇，建构起关于“春色”的初步知识体系。

??在能力目标维度，学生将发展有目的的观察能力，能依据任务指引在图片或想象中聚焦并捕捉色彩信息；同时提升艺术表达能力，能够选择恰当的工具（如水彩笔、油画棒），运用平涂和简单的色彩并置方法，较为有序地将自己对春天色彩的感知组织成一幅完整的画面。

??在情感态度与价值观目标维度，学生将通过寻色、说色、绘色的过程，深化对春天自然之美的感受与喜爱，激发热爱生活、乐于发现身边美好事物的积极情感，并在分享作品环节，初步学会欣赏他人作品中不同的美，培养友善交流的态度。

??在艺术思维目标维度，本课重点发展学生的形象思维与直观感悟能力。通过“如果春天有颜色，它是什么味道的？”等联想问题，引导学生建立色彩与通感之间的联系；通过对比不同绿色色卡，锻炼细微的视觉辨析力，这是美术学科思维的基础。

??在评价与元认知目标维度，学生将尝试依据“色彩是否丰富、画面是否干净”等简易标准，对自己和同伴的作品进行一句话点评（如：“我喜欢你画的天空，因为蓝色很清爽”），并在教师引导下回顾“我是怎样找到并画出这些颜色的”，初步反思自己的学习过程。

三、教学重点与难点

??教学重点在于引导学生主动观察、感知并识别春天丰富且典型的色彩，并鼓励他们大胆地运用这些色彩进行自由表现。确立依据源于课标对第一学段“欣赏身边的美”及“采用造型游戏的方式表现所见所闻”的要求，此为连接审美感知与艺术表现的核心枢纽，是后续学习色彩搭配与情感表达的认知基石。若此环节缺失，创作将沦为无源之水。

??教学难点可能存在于两个方面：一是如何将主观的、泛化的色彩感受（如“春天是绿色的”）转化为对具体、微妙色彩差异的捕捉与表达（如草绿、嫩绿、翠绿）；二是学生在自主创作时，如何避免色彩选择的随机堆砌，而能初步体现一定的色彩组织意识（如主体突出、背景协调）。预设依据来自一年级学生的认知特点，其观察习惯尚在养成，对色彩的认知多以大面积、概念色为主；同时，其画面布局多处于“罗列”阶段，逻辑性较弱。突破方向在于提供丰富的视觉素材进行对比观察，并在创作前给予构图与色彩主次上的简易策略支持。

四、教学准备清单

1.教师准备

??1.1媒体与教具：精心编辑的春季自然风光高清视频与图片集（特写花朵、新叶、天空等）；交互式课件，内含色彩分类游戏；不同明度、纯度的绿色、粉色、黄色色卡。

??1.2学习材料：分层学习任务单（“色彩寻宝图”）；教师示范微视频（色彩平涂与简单混合技巧）；多元学生作品范例。

2.学生准备

??2.1绘画工具：水彩笔、油画棒（确保色彩齐全，特别是浅色系）。

??2.2其他物品：对春天景象的生活观察与记忆。

3.环境布置

??3.1教室布置：在教室后方或两侧布置“春意角