小学信息技术_《智能家居领时尚》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2026-02-18 发布于河南
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小学信息技术_《智能家居领时尚》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

《智能家居领时尚》教学设计

——泰山版小学信息技术五年级下册

【教学内容】:泰山版小学信息技术五年级下册《智能家居领时尚》

【教学目标】:

知识与技能:引导学生了解智能家居的发展和应用。

过程与方法:通过体验活动智能家居带来的生活便利了解智能家

居背后的技术支持。

情感态度价值观:通过观察、体验活动,使学生增加对美好生活

的热爱,学会使用物联网技术对家庭和未来进行规划,创造更加舒适

的生活。

【教学重点】体验智能家居带来的便利,了解智能家居背后的技术支

持。

【教学难点】体验智能家居的自动控制场景的设计

【教具准备】

搭建无线网络环境,将智能音箱、各种传感器、智能网关、万能

遥控器、智能插排、智能摄像头等接入网络并做好连接、联动,电吹

风、台灯。

【教学过程】:

一、创设情景导入新课

1、创设情境:

你是否有这样的烦恼?出门忘记带钥匙,忘记是否关灯关闭空调?

担心家里没有人的时候厨房卫生间漏水怎么办?天然气炉灶关好了

没有?下雨了窗子没有关进水怎么办?晚上吹空调后半夜被冻醒有

木有?

科技改变生活,有了智能家居,这都不是事儿!。(幻灯)

2、揭示课题

《科技改变生活》,学生齐读课题,教师板书。

二、小组合作、探究

1、了解智能家居的发展和应用

什么是智能家居?播放微课:《智能家居概念》

智能家居能为我们实现怎样一个智能舒适的家居环境?播放微

课:《智能家居应用》

2、探究智能家居背后的秘密

提出问题:

视频中描述的智能家居场景是怎样实现的?

实现智能家居需要哪些设备的支持?

它们的背后需要哪些技术的支持?

解决问题

师:让我们就带着这些问题通过体验智能家居来寻找答案吧!

(1)认识物联网——智能家居的技术支撑

智能家电可以直接通过wifi无线接入智能家居,我们家中的非

智能传统家电家居可以通过改造来接入。

通过智能万能遥控器,可以把配有红外遥控器的家电或家居设备

加入智能家居系统,可以实现远程无线控制。对于没有红外遥控的家

电,我们可以通过接入智能插排、插座或智能开关的方法把它们加入

进来。

3、体验通过手机控制家电、家居设备

控制空调控制电视控制台灯

小组讨论:手机控制有哪些优点和缺点?

教师小结,引出-语音控制技术

4、体验更有趣更易用的语音控制

课件展示语音语音控制的发展

介绍智能音箱:

我们今天为大家带来了3款最常见的智能音箱设备,我们先来看

看智能音箱能为我们做什么?怎样和它们对话呢?播放微课:《智能

音箱介绍》

分组智能音箱体验

与智能音箱对话使用语音控制家电

讨论:语音控制相比手机控制有哪些优势?

1.语音控制是人类最自然、最便捷的控制方式。

2.解决放了人们的双手,能进一步增加控制家居的简便性、易用

性、互动性和娱乐性。

教师小结:语音控制从根本上来说和手机app控制一样都属于手

动控制,要实现智能家居自动化我们还需要另外一种技术的应用——

感应技术。

5、体验智能家居自动控制

让我们先看一段视频,要实现这些智能自动场景,我们还需要添

加传感器和网关让它们与设备进行联动

介绍网关体验传感器播放微课:《自动控制场景》

怎样实现智能联动?

自动降温实验:原理介绍,添加过程演示,结果测试

小组合作:

根据本小组拿到的传感器,选择合适的场景,设置触发条件和执

行的联动动作,等待的时间请来设计其他场景

小组成果展示

教师小结:上面的实验都只是最基本的一些简单场景搭建,事实

上要实现视频中的完整智能家居体验,我们还需要加入更多的设备和

传感器并搭建更加复杂的联动机制。

6、展望未来智能家居发展

本节课我们通过前面三个环节的体验,对智能家居已经有了一个

初步的了解,尽管它们还不够完善,很多地方不够智能,场景的搭建

还不够简便,但它已经能实实在在的帮我们解决很多问题,大大提高

了我们生活的便利性和舒适性。

未来已来,我们现在已经实现的事情在十年前还是遥不可及的幻

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