小学信息技术_《智能家居领时尚》教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《智能家居领时尚》教学设计

——泰山版小学信息技术五年级下册

【教学内容】：泰山版小学信息技术五年级下册《智能家居领时尚》

【教学目标】：

知识与技能:引导学生了解智能家居的发展和应用。

过程与方法：通过体验活动智能家居带来的生活便利了解智能家

居背后的技术支持。

情感态度价值观：通过观察、体验活动，使学生增加对美好生活

的热爱，学会使用物联网技术对家庭和未来进行规划，创造更加舒适

的生活。

【教学重点】体验智能家居带来的便利，了解智能家居背后的技术支

持。

【教学难点】体验智能家居的自动控制场景的设计

【教具准备】

搭建无线网络环境，将智能音箱、各种传感器、智能网关、万能

遥控器、智能插排、智能摄像头等接入网络并做好连接、联动，电吹

风、台灯。

【教学过程】：

一、创设情景导入新课

1、创设情境：

你是否有这样的烦恼？出门忘记带钥匙，忘记是否关灯关闭空调？

担心家里没有人的时候厨房卫生间漏水怎么办？天然气炉灶关好了

没有？下雨了窗子没有关进水怎么办？晚上吹空调后半夜被冻醒有

木有？

科技改变生活，有了智能家居，这都不是事儿！。（幻灯）

2、揭示课题

《科技改变生活》，学生齐读课题，教师板书。

二、小组合作、探究

1、了解智能家居的发展和应用

什么是智能家居？播放微课：《智能家居概念》

智能家居能为我们实现怎样一个智能舒适的家居环境？播放微

课：《智能家居应用》

2、探究智能家居背后的秘密

提出问题：

视频中描述的智能家居场景是怎样实现的？

实现智能家居需要哪些设备的支持？

它们的背后需要哪些技术的支持？

解决问题

师：让我们就带着这些问题通过体验智能家居来寻找答案吧！

（1）认识物联网——智能家居的技术支撑

智能家电可以直接通过wifi无线接入智能家居，我们家中的非

智能传统家电家居可以通过改造来接入。

通过智能万能遥控器，可以把配有红外遥控器的家电或家居设备

加入智能家居系统，可以实现远程无线控制。对于没有红外遥控的家

电，我们可以通过接入智能插排、插座或智能开关的方法把它们加入

进来。

3、体验通过手机控制家电、家居设备

控制空调控制电视控制台灯

小组讨论：手机控制有哪些优点和缺点？

教师小结,引出-语音控制技术

4、体验更有趣更易用的语音控制

课件展示语音语音控制的发展

介绍智能音箱:

我们今天为大家带来了3款最常见的智能音箱设备，我们先来看

看智能音箱能为我们做什么？怎样和它们对话呢？播放微课：《智能

音箱介绍》

分组智能音箱体验

与智能音箱对话使用语音控制家电

讨论：语音控制相比手机控制有哪些优势？

1.语音控制是人类最自然、最便捷的控制方式。

2.解决放了人们的双手，能进一步增加控制家居的简便性、易用

性、互动性和娱乐性。

教师小结：语音控制从根本上来说和手机app控制一样都属于手

动控制，要实现智能家居自动化我们还需要另外一种技术的应用——

感应技术。

5、体验智能家居自动控制

让我们先看一段视频,要实现这些智能自动场景，我们还需要添

加传感器和网关让它们与设备进行联动

介绍网关体验传感器播放微课：《自动控制场景》

怎样实现智能联动？

自动降温实验:原理介绍，添加过程演示，结果测试

小组合作：

根据本小组拿到的传感器，选择合适的场景，设置触发条件和执

行的联动动作，等待的时间请来设计其他场景

小组成果展示

教师小结：上面的实验都只是最基本的一些简单场景搭建，事实

上要实现视频中的完整智能家居体验，我们还需要加入更多的设备和

传感器并搭建更加复杂的联动机制。

6、展望未来智能家居发展

本节课我们通过前面三个环节的体验，对智能家居已经有了一个

初步的了解，尽管它们还不够完善，很多地方不够智能，场景的搭建

还不够简便，但它已经能实实在在的帮我们解决很多问题，大大提高

了我们生活的便利性和舒适性。

未来已来，我们现在已经实现的事情在十年前还是遥不可及的幻