苏教版高中数学必修第二册全册教学课件.pptx苏教版高中数学必修第二册全册教学课件.pptx
苏教版高中数学必修第二册全册教学课件
第9章平面向量9.1向量概念
情景引入
大小方向大小方向
模向量的大小称为向量的____(或称为模),记作______长度
名称定义表示方法零向量长度为__的向量记作0单位向量长度等于__个单位长度的向量01
相同相反非零相等相同相等相反
思考4:已知A,B为平面上不同两点,那么向量和向量相等吗?它们共线吗?
合作探寻
向量的概念
规律方法
[跟进操练]1.判断下列命题是否正确,并阐明理由:(1)若向量a与b同向,且|a|>|b|,则a>b;(2)若向量|a|=|b|,则a与b的长度相等且方向相同或相反;(3)对于任意向量|a
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