小学音乐一年级上册《袋鼠》赏析与表现教学设计.docx

小学音乐一年级上册《袋鼠》赏析与表现教学设计

一、教学内容分析

??本课选自人音版（五线谱）小学音乐一年级上册，隶属于“可爱的动物”单元系列。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》出发，本课教学的坐标定位在“欣赏”与“表现”学习任务的交汇处。在知识技能图谱上，核心在于引导学生初步感知音乐要素（如音高、节奏、速度、力度）与音乐形象（袋鼠）之间的关联性，这为学生后续理解“音乐可以描绘事物”这一核心概念奠定基础，属于从感性体验向初步理解的认知过渡。于过程方法路径而言，本课强调“体验”与“模仿”，通过律动、歌唱、图谱观察等实践活动，引导学生经历“聆听—联想—模仿—表现”的完整艺术体验过程，将抽象的