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班主任家访手记

班主任家访手记

一、家访背景与目的

2023年10月15日，我作为高二（3）班班主任，按照学校家访工作计划，对班级学生进行了为期一周的家访工作。本次家访旨在全面了解学生家庭环境、家庭教育方式以及学生在家的学习生活状况，以便更好地开展班级管理和教学工作，促进学生的全面发展。

本次家访共走访了15个家庭，覆盖了班级不同学习成绩、不同家庭背景的学生。以下是其中几个具有代表性的家访记录。

二、家访记录详述

1.学生李明家访记录

家庭基本情况：

李明，男，17岁，高二（3）班学生，学习成绩中等偏上。家访时间为10月15日下午3点，位于城西小区，小区环境整洁，绿化良好。家庭为三室一厅的商品房，建筑面积约120平方米，装修简洁实用。家中藏书约300册，多为文学类和科普类书籍。

家庭成员：

-父亲：李建国，45岁，某国企中层管理人员，本科文化程度

-母亲：王芳，43岁，中学语文教师，硕士文化程度

-姐姐：李雪，20岁，某重点大学大三学生

家庭环境观察：

家中客厅有一面书墙，摆放整齐的书籍和奖状。李明的书桌位于阳台一侧，面积约1.5平方米，桌面整洁，台灯为LED护眼灯，书架上有教材、参考书和课外读物各约20本。墙上贴有课程表和近期学习计划，字迹工整。客厅有钢琴一架，