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高中地理与英语项目式学习中的跨学科整合教学案例分析论文

摘要：本文以高中地理与英语项目式学习中的跨学科整合教学为研究对象，通过案例分析，探讨了如何在实际教学中实现两门学科的有机结合，提高学生的综合素养和实践能力。本文选取了具有代表性的教学案例，分析了背景、实施过程及效果，以期为高中教学提供有益的借鉴。

关键词：高中地理；英语；项目式学习；跨学科整合；教学案例分析

一、背景分析

（一）1.当前教育改革背景下，跨学科整合教学的必要性

在教育改革的大背景下，我国教育部门越来越重视学生的综合素质培养。高中地理与英语作为两门重要的学科，其跨学科整合教学具有重要的现实意义。首先，地理与英语在知识体系、思