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高中生物遗传实验课程对学生科学探究能力的培养路径论文

**摘要**：本文探讨了高中生物遗传实验课程在培养学生科学探究能力方面的有效路径。通过分析实验课程的设计与实施，揭示了其在激发学生兴趣、提升实验技能和培养科学思维方面的积极作用。文章从课程内容的优化和教学方法创新两个维度出发，详细阐述了具体实施策略，旨在为高中生物教学提供有益参考。

**关键词**：高中生物；遗传实验；科学探究能力；课程设计；教学方法

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，高中生物课程作为自然科学的重要组成部分，肩负着培养学生科学素养和探究能力的重任。特别是遗传实验课程，因其独特的实验性和探究性，成为培养学生科学