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高中英语“双减”实施中作业设计中的英语写作能力论文

摘要：本文旨在探讨在高中英语“双减”政策背景下，如何通过作业设计来提升学生的英语写作能力。通过深入分析写作能力的内涵及其在作业设计中的具体应用，本文提出了两点具体策略，以期为广大英语教师提供切实可行的教学建议。

关键词：高中英语；双减政策；作业设计；英语写作能力

一、概念阐述

（一）1.英语写作能力的内涵

英语写作能力是学生在高中阶段必须掌握的核心素养之一，它不仅包括语言知识的运用，还包括思维品质、文化意识和学习策略等多方面的综合能力。具体来说，英语写作能力体现在以下几个方面：

-语言运用能力：能够熟练运用所学的英语词汇、语法和句型，准确