人教PEP版小学六年级下册英语 Unit 3 Where did you go？教案.docxVIP

第1页共19页

人教PEP版小学六年级下册英语Unit3Wheredidyougo?教案

Period1Letslearn

Learningaims(学习目标):

1.能听说读写单词及词组：rode,rodeahorse,rodeabike,went,wentcamping,hurt,hurtmyfootandwentfishing.

2.能听说认读句子：

WheredidyougolastSaturday?Iwenttoaforestpark.Whatdidyou

dothere?

Irodeabike.

3.会唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》Importantdifficultpoints(重难点):

1.学习五个短语，注意ride,go,hurt的过去式。

2.学生能用句型进行简单的对话。

导学探究

Step1.预习温故

1.ShowthepicturesandGooverthephrasesofUnit2.

S1:watchedTVS2:IwathchedTVS3:IwathcedTVlastweekend.

同样的方法复习

cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,readabook,sawafilm,hadacoldandslept.

2.Freetalk.

第2页共19页

Whatdidyoudolastweekend?

IwatchedTV

Step2.新课内容展示

1.教学短语

(1)Showthepictureofrideahorse.

教读短语

T:rideahorseIoftenrideahorse.(学生跟读)

Gocamping,hurtmyfoot,gofishing.(用同样的方法复习这些词组)

(2)呈现句子

T:Irodeahorselastweekend.

同样的方法教学短语

rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot,wentfishing.

(3)T:Whatdidyoudolastweekend?

Ss:Irodeahorse/wentcamping…

(学生多操练)

2.T:WheredidyougolastSaturday?

Iwenttoaforestpark.

师生互答。

3.PlaythetapeofLetslearn.

学生跟读，然后分角色朗读对话。

Step3.合作交流

1.Playagame.叫一名同学到讲台前表演动作，其他的同学说出短语。

2.学生灵活运用本课时词组，自由编对话。

3.FnishListen,answerandwrite.齐读这些句子。

4.学唱歌曲《Tellmeaboutyourholiday》Step4、达标检测

一.问与答，连连看。

1.Whatsizeareyourshoes?

A.Iwnettothebookstore.

2.Wheredidyougoyesterday?B.Iam45kg.

3.Howheavyareyou?

C.Size7.

4.Whatdidyoudolastnight?

D.Itwasfine.

5.Howwasyouweekend?

E.IwatchedTV

二.写出下列动词的过去式。

go--ride--hurt