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2025年儿童心理咨询题库及答案

一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）

1.6岁男孩在幼儿园频繁咬人，教师反映“说了也不改”。依据皮亚杰认知发展阶段，该行为最可能源于（）

A.自我中心导致的规则理解困难

B.守恒概念尚未形成

C.具体运算逻辑缺失

D.形式运算批判性不足

答案：A

2.对8岁女童进行房树人绘画投射测试，画面出现“烟囱冒烟浓黑、屋顶布满尖刺”。最需优先排查的风险是（）

A.学习障碍

B.家庭暴力暴露

C.注意缺陷多动障碍

D.广泛性发育障碍

答案：B

3.按照《中国精神障碍分类与诊断标准》第三版，儿童分离性焦虑障碍的病程标准是（）

A.≥2周

B.≥4周

C.≥8周

D.≥12周

答案：B

4.咨询师对一名遭遇校园霸凌的10岁学生实施“同伴支持小组”干预，其理论依据主要源自（）

A.维果茨基最近发展区

B.班杜拉社会学习

C.埃里克森industryvs.inferiority

D.鲍尔比依恋理论

答案：B

5.在沙盘游戏中，来访者反复将“恐龙”埋入沙底又挖出，最符合的荣格原型是（）

A.阴影

B.自我

C.智者

D.阿尼玛

答案：A

6.对4岁幼儿使用“情绪温度计”评估愤怒强度，其研究信效度最早由谁报告（）

A.Kochanska(1994)

B.Eisenberg(2000)

C.Izard(1977)

D.Campos(1983)

答案：A

7.采用“故事续编”技术评估儿童道德判断，依据的是哪位学者的研究范式（）

A.科尔伯格

B.皮亚杰

C.吉利根

D.艾森伯格

答案：D

8.12岁少年网络成瘾筛查最常用量表的中文版Cronbachα系数为（）

A.0.65

B.0.73

C.0.81

D.0.89

答案：C

9.咨询师使用“情绪ABC记录表”帮助9岁男孩管理暴怒，其中字母B指（）

A.行为

B.信念

C.身体反应

D.背景事件

答案：B

10.对自闭症儿童进行PEERS训练，其核心模块不包括（）

A.对话启动

B.幽默识别

C.运动协调

D.同伴冲突处理

答案：C

11.在焦点解决短期治疗中，用于量化进步的“量尺问句”0～10分，首次设定基准分通常由谁提出（）

A.咨询师

B.家长

C.教师

D.儿童本人

答案：D

12.6岁女童目睹父母激烈争吵后出现夜惊，依据DSM5应首先考虑（）

A.急性应激障碍

B.适应障碍

C.创伤后应激障碍

D.梦魇障碍

答案：A

13.儿童行为量表CBCL/618的社交退缩因子T分临界值是（）

A.55

B.60

C.65

D.70

答案：C

14.对注意缺陷多动障碍儿童实施“行为契约”，最关键的第一步是（）

A.设定长期目标

B.明确可观察行为

C.选择强化物

D.签订三方协议

答案：B

15.游戏治疗中“追踪描述”技术的提出者是（）

A.安娜·弗洛伊德

B.弗吉尼亚·阿克斯莱恩

C.卡尔·罗杰斯

D.梅兰妮·克莱因

答案：B

16.依据生态系统理论，父母离异对儿童的直接影响属于（）

A.微系统

B.中系统

C.外系统

D.宏系统

答案：A

17.使用“情绪脸卡”训练学龄前儿童情绪识别，最佳呈现时间为每张（）

A.200ms

B.500ms

C.1000ms

D.2000ms

答案：B

18.对7岁遗尿儿童实施“尿警铃”干预，其学习机制属于（）

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.观察学习

D.系统脱敏

答案：A

19.在团体辅导中采用“角色互换”技术，主要改善儿童的（）

A.情绪调节

B.观点采择

C.冲动控制

D.语言流畅

答案：B

20.依据我国《精神卫生法》，儿童心理咨询记录最低保存年限为（）

A.5年

B.10年

C.15年

D.30年

答案：D

21.对焦虑儿童进行“渐进式肌肉放松”，每次训练最佳时长为（）

A.5分钟

B.10分钟

C.20分钟

D.40分钟

答案：C

22.使用“情绪日记”监测青少年抑郁，建议记录频率为（）

A.每天一次

B.每周一次

C.每月一次

D.出现情绪时