2026届华东师大二附中生物高三第一学期期末考试模拟试题含答案含解析.docxVIP

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2026届华东师大二附中生物高三第一学期期末考试模拟试题含答案含解析.docx

2026届华东师大二附中生物高三第一学期期末考试模拟试题含答案含解析

一、选择题

1.下列关于生物科学研究方法的描述,正确的是()

A.显微镜的使用是为了观察生物体的内部结构

B.实验设计应该遵循对照原则和单一变量原则

C.收集和分析数据时,应该忽略异常数据

D.在实验过程中,应该不断改变实验条件以观察结果

答案:B

解析:A选项,显微镜的使用是为了观察生物体的微观结构;C选项,异常数据也需要记录和分析,以探究其产生的原因;D选项,实验过程中应该保持其他条件不变,只改变一个变量。因此,B选项正确。

2.下列关于细胞器的描述,错误的是()

A.线粒体是有氧呼吸的主要场所

B.高尔基体与蛋白质的合成和加工有关

C.内质网是脂质合成的场所

D.液泡内含有细胞液,可以储存营养物质和废物

答案:B

解析:B选项,高尔基体与蛋白质的加工和运输有关,蛋白质的合成场所是核糖体。其他选项描述正确。

3.下列关于遗传信息的传递过程的描述,正确的是()

A.DNA复制过程中,新合成的链与模板链是互补的

B.转录过程中,mRNA的序列与DNA模板链相同

C.翻译过程中,tRNA携带氨基酸与mRNA上的密码子互补配对

D.遗传信息的传递过程中,DNA始终作为模板

答案:C

解析:A选项,新合成的链与模板链是互补的;B选项,mRNA的序列与DNA模板链是互补的;D选项,遗传信息传递过程中,DNA只在复制和转录过程中作为模板。因此,C选项正确。

4.下列关于生态系统功能的描述,错误的是()

A.生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减

B.生态系统的物质循环具有全球性

C.生态系统的信息传递能调节生物的种间关系

D.生态系统的能量流动和物质循环相互独立,没有联系

答案:D

解析:生态系统的能量流动和物质循环是相互联系、相互依存的。能量流动为物质循环提供动力,物质循环为能量流动提供物质基础。因此,D选项错误。

二、简答题

1.请简要说明生物体内发生的遗传信息的传递过程。

答案:生物体内遗传信息的传递过程主要包括以下三个步骤:

(1)DNA复制:在细胞分裂前,DNA进行复制,生成两个互补的子代DNA分子。

(2)转录:以DNA为模板,合成mRNA。

(3)翻译:以mRNA为模板,合成蛋白质。

2.请简要说明生态系统的成分及其作用。

答案:生态系统的成分包括生物成分和非生物成分。

(1)生物成分:生产者、消费者和分解者。

生产者:通过光合作用将无机物转化为有机物,为生态系统提供能量和物质基础。

消费者:直接或间接以生产者为食,获取能量和物质。

分解者:分解死亡生物体和有机废物,将有机物转化为无机物,参与物质循环。

(2)非生物成分:阳光、空气、水、土壤等,为生物提供生活场所和物质资源。

3.请简要说明酶的特性及其在生物体内的作用。

答案:酶是生物体内一类具有催化功能的蛋白质。酶的特性如下:

(1)高效性:酶的催化效率比无机催化剂高得多。

(2)专一性:一种酶只能催化一种或一类化学反应。

(3)作用条件温和:酶的催化作用需要适宜的温度、pH值等条件。

酶在生物体内的作用如下:

(1)加速生物体内的化学反应,提高反应速率。

(2)降低反应活化能,使反应更容易进行。

(3)参与生物体的代谢过程,维持生命活动。

4.请简要说明植物光合作用的过程及其意义。

答案:植物光合作用的过程如下:

(1)光反应:在叶绿体基质中,利用光能将水分解为氢离子、氧气和电子。

(2)暗反应:在叶绿体基质中,利用光反应产生的氢离子和电子,将二氧化碳还原为有机物。

植物光合作用的意义如下:

(1)合成有机物,为植物的生长发育提供营养物质。

(2)固定太阳能,转化为化学能,为生物体提供能量。

(3)产生氧气,维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。

(4)参与地球碳循环,调节大气成分。

三、综合分析题

1.阅读以下材料,回答问题。

材料一:某生物兴趣小组对一种植物在不同光照强度下的光合速率进行了研究,结果如下表所示。

|光照强度(lx)|光合速率(mg·m^2·h^1)|

|||

|1000|5|

|2000|10|

|3000|15|

|4000|18|

|5000|20|

问题:根据材料一,分析光照强度对光合速率

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