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跨界合作视角下历史题材影视对高中生历史素养的培育论文

摘要：本文从跨界合作的视角出发，探讨历史题材影视作品在高中生历史素养培育中的重要作用。通过分析历史题材影视作品在培育高中生历史素养方面存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为提高高中生历史素养提供有益的借鉴和启示。

关键词：跨界合作；历史题材影视；高中生；历史素养；培育

一、问题的提出

（一）历史题材影视作品在培育高中生历史素养方面的价值

1.提高高中生对历史的兴趣和认知

历史题材影视作品通过生动、形象的表现手法，将历史事件、人物、文化等元素展现得淋漓尽致，使高中生在观看过程中产生浓厚的兴趣。这种兴趣可以激发他们对历史的探究欲望，从而提高他