原创力文档1.通过朗读、背诵诗歌，加强对诗歌的鉴赏。
2.指导学生掌握诗歌鉴赏的一般方法，如体会意
境、分析修辞手法等。
3.学生从形象入手，体会诗的意境，诗
所表达的思想感情。
内容
《古诗十九首》，组诗名，是乐
府古诗文人化的显著标志。为南朝梁
萧统从传世无名氏《古诗》中选录十
九首编入《昭明文选》而成。《古诗
十九首》深刻地再现了文人在汉末社
会思想时期，追求的幻灭与沉
沦，心灵的
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