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八年级数学函数专题辅导讲义

引言：走进变量的世界——函数初探

同学们，在我们的日常生活中，变化无处不在。比如，一天中气温的变化，汽车行驶路程随时间的变化，购买商品的总价随数量的变化等等。这些变化的量之间是否存在某种确定的关系呢？数学正是研究这种关系的有力工具。而“函数”，就是描述这种变量之间对应关系的重要概念。从今天开始，我们将一同探索函数的奥秘，它不仅是初中数学的核心内容，也是我们进一步学习更高层次数学知识的基础。掌握好函数，能让我们更深刻地理解周围世界的变化规律。

一、变量与函数的基本概念

1.1变量与常量

在一个变化过程中，我们常常会遇到各种量。有些量的数值是固定不变的，我们称之为常量；而有些量的数值则是可以变化的，我们称之为变量。

例如：

汽车以60千米/小时的速度匀速行驶，行驶的路程和时间会发生变化，这里的“速度60千米/小时”就是常量，“路程”和“时间”就是变量。

一个长方形的长为5厘米，宽发生变化时，长方形的面积也会随之变化。这里的“长5厘米”是常量，“宽”和“面积”是变量。

1.2函数的定义

在一个变化过程中，如果有两个变量，例如x和y，对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与之对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。

这个定义包含了三个核心要素：

1.两个变量：存在两个相互关联的变量，通常我们用x表示自变量，y表示因变量（即函数）。

2.自变量的取值范围：自变量x可以取的所有数值组成的集合，我们称之为函数的定义域。

3.唯一对应：对于定义域内的每一个x值，都必须有且只有一个y值与之对应。这是判断是否为函数关系的关键。

思考与辨析：

小明的年龄与他的身高，是不是函数关系？（提示：年龄确定时，身高是否唯一确定？）

一个数x与它的平方根y，是不是函数关系？（提示：对于正数x，y有两个值与之对应。）

1.3函数的表示方法

函数关系的表示方法通常有三种：

1.解析法：用数学式子（等式）来表示两个变量之间的函数关系。例如，匀速行驶中，路程s与时间t的关系可以表示为s=60t（假设速度为60）。这种方法的优点是简洁、准确，便于进行数学分析和运算。

2.列表法：通过列出表格来表示两个变量之间的对应关系。例如，我们可以列出一天中不同时刻对应的气温。这种方法的优点是直观明了，可以直接看出部分变量的对应值。

3.图象法：用图象（通常是平面直角坐标系中的曲线或直线）来表示两个变量之间的对应关系。例如，天气预报中的气温曲线。这种方法的优点是能直观地反映出变量变化的趋势和某些性质。

在解决实际问题时，我们常常需要根据具体情况选择合适的表示方法，有时甚至会综合运用多种方法。

1.4函数的定义域与函数值

定义域：自变量x的取值范围，就是函数的定义域。在确定定义域时，不仅要考虑函数关系式本身有意义（例如，分母不为零，开平方的被开方数是非负数等），还要考虑实际问题的意义。例如，若x表示购买商品的数量，那么x通常应为非负整数。

函数值：对于自变量x在定义域内的一个确定的值a，函数y所对应的值称为当x=a时的函数值，记作y=f(a)或y|x=a。例如，对于函数y=2x+1，当x=3时，函数值y=2×3+1=7。

二、一次函数的图象与性质

2.1正比例函数——特殊的一次函数

定义：形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数。

例如：y=2x，y=-0.5x都是正比例函数。

图象：正比例函数y=kx的图象是经过原点(0,0)的一条直线。

性质：

当k0时，直线y=kx经过第一、三象限，y随x的增大而增大（即函数值随自变量的增大而增大）。

当k0时，直线y=kx经过第二、四象限，y随x的增大而减小（即函数值随自变量的增大而减小）。

|k|的大小决定了直线的倾斜程度，|k|越大，直线越靠近y轴，倾斜角越大；|k|越小，直线越靠近x轴，倾斜角越小。

2.2一次函数的定义与一般形式

定义：形如y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数。

当b=0时，一次函数y=kx+b就变成了y=kx，所以正比例函数是特殊的一次函数。

2.3一次函数的图象

作图方法：一次函数y=kx+b的图象是一条直线。由于两点确定一条直线，因此画一次函数的图象时，只需找出其图象上的两个点，然后过这两点画一条直线即可。通常我们选择与坐标轴的交点：与y轴的交点(0,b)和与x轴的交点(-b/k,0)（当k≠0时）。

平移规律：一次函数y=kx+b的图象可以看作是由正比例函数y=kx的图象平移得到的。当b0时，向上平移b个单位长度；当b0时，向下平移|b|个单位长度。

2.4一次函数的性质

一次函数y=kx+b（k≠0）的性质主要由k和b的符号共同决定：

1.增减性（由k决定）：

当k0时，y随