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小学英语词汇记忆策略在小学英语课程中的系统化应用论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇记忆策略在小学英语课程中的系统化应用，以提高学生的词汇记忆效果和学习兴趣。本文从实际教学出发，结合教育心理学理论，分析并提出了适用于小学阶段的英语词汇记忆策略，为英语教师提供实用的教学方法。

关键词：小学英语，词汇记忆，策略，系统化应用

一、引言

（一）小学英语词汇记忆的重要性

1.提高学生的英语水平：英语词汇是英语学习的基础，掌握一定数量的词汇对于学生理解和运用英语至关重要。词汇量的提高可以直接影响学生的听说读写能力，进而提高整体英语水平。

2.增强学生的自信心：在英语学习中，词汇记忆是学生面临的难题之一