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高中政治议题中心教学法在培养学生环保意识中的实践研究论文

摘要：本文以高中政治议题中心教学法为研究对象，探讨其在培养学生环保意识中的实践应用。通过分析议题中心教学法的概念及特点，结合具体案例，阐述该方法在高中政治教学中的实际操作，以期为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题中心教学法；环保意识；实践研究

一、概念阐述

（一）议题中心教学法的概念

1.定义：议题中心教学法是一种以议题为载体，引导学生主动参与、探究、发现和解决问题的一种教学方法。在高中政治教学中，议题中心教学法强调学生的主体地位，以培养学生的环保意识、提高政治素养为核心目标。

2.特点：议题中心教学法具有以下特点