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2025年《教育知识与能力》真题专项训练含答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题意的，请将其字母标号填涂在答题卡上。）

1.我国现代教育史上第一所师范学校是创办于1897年的（）。

A.江南水师学堂

B.留美预备学校

C.南洋公学师范馆

D.育英书院

2.“教育是培养人的活动”这句话揭示了教育的（）。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.培养性

3.根据教育系统与社会系统的关系，教育可分为（）。

A.民办教育与公办教育

B.正规教育与非正规教育

C.职业教育与普通教育

D.内部教育与外部教育

4.“学为人师，行为世范”体现了对教师职业道德的要求是（）。

A.关爱学生

B.为人师表

C.教书育人

D.科学精神

5.教育法律关系主体中最主要的是（）。

A.教育行政机关

B.学校

C.教师和学生

D.教育经费提供者

6.学生小华因调皮捣蛋多次受到老师的批评，他感到非常委屈，产生了“老师总是看不起我”的想法。根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小华目前可能处于（）。

A.基本信任对不信任阶段

B.自主对羞愧阶段

C.主动对内疚阶段

D.勤奋对自卑阶段

7.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

8.学习动机强度与学习效率之间的关系是（）。

A.越高越好

B.越低越好

C.呈倒U型关系

D.没有关系

9.在教学过程中，教师通过展示图片、实物或模型等直观教具，帮助学生形成对所学知识的感性认识，这种方法属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

10.“教学有法，但无定法，贵在得法”这句话强调的是（）。

A.教学方法的多样性

B.教学方法的灵活性

C.教学方法的理论性

D.教学方法的基础性

11.课程内容的核心是（）。

A.教材

B.教学大纲

C.教学目标

D.教学活动

12.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.班级成员之间互动性强

D.教学效率高

13.德育过程的基本要素包括教育者、受教育者、德育内容和方法。（）

A.正确

B.错误

14.教师在处理学生之间的矛盾时，首先要做到的是（）。

A.保护学生安全

B.坚持原则，秉公处理

C.及时制止学生的不当行为

D.尊重学生的人格

15.班主任了解学生的主要方法是（）。

A.家访

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教育的本质属性。

17.简述教师专业发展的基本途径。

18.简述一堂好课的基本标准。

19.简述班级管理的功能。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.材料：小明是初二年级的学生，最近学习成绩下降明显，并且经常不完成作业。班主任王老师找到小明谈话，了解到小明父母最近正在闹离婚，家庭氛围紧张，使他情绪低落，无法集中精力学习。王老师一方面与小明进行心理疏导，鼓励他积极面对困难，另一方面与家长沟通，建议他们尽量给孩子创造一个稳定和谐的家庭环境。同时，王老师还在课堂上对小明多给予关注和表扬，并协调科任老师共同帮助他。

请结合材料，运用教育心理学知识分析王老师的教育行为。

21.材料：某小学五年级进行了一次“保护环境，从我做起”的主题班会。班会开始，班主任李老师首先播放了一段关于环境污染现状的短视频，引起了学生的强烈反响。接着，学生分成小组，讨论如何在日常生活中践行环保行动，并制作了宣传海报。最后，各小组代表汇报讨论结果，李老师进行总结和点评。

请运用班级管理知识，分析此次主题班会的特点。

四、论述题（本大题共1小题，共10分。）

22.结合实际，论述教师在教学中如何贯彻“因材施教”的原则。

试卷答案

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1.C

解析思路：南洋公学师范馆是我国现代教育史上第一所师范