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2025教资《教育知识与能力》强化题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题：下列每小题只有一个选项是最符合题意的。

1.教育作为一种特殊的社会活动，其根本任务是促进人的全面发展，这体现了教育的（）。

A.社会性

B.生产性

C.阶级性

D.培养性

2.“教无定法，学无定法”，这句话主要反映了教学方法的（）。

A.系统性

B.多样性

C.实践性

D.创造性

3.根据认知加工深度不同，可以将学习分为有意义学习和机械学习，提出这一分类观点的学者是（）。

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.奥苏贝尔

D.班杜拉

4.中学生开始能够进行抽象逻辑思维，但其思维仍带有明显的经验色彩，这表明其认知发展处于（）。

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.感知运动阶段

D.前运算阶段

5.在教学过程中，教师组织学生参观科技馆，目的是为了（）。

A.获取直接经验

B.巩固已有知识

C.激发学习兴趣

D.培养操作技能

6.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.教学效率高

D.师生互动充分

7.教师通过语言、表情等方式向学生传递信息、施加影响，这种沟通方式属于（）。

A.非言语沟通

B.书面沟通

C.视听沟通

D.人际沟通

8.“学而时习之，不亦说乎”，这句话体现了教学过程哪一条基本规律？（）

A.教学内容的科学性与思想性统一规律

B.教师主导与学生主体相结合规律

C.教学相长规律

D.间接经验与直接经验相结合规律

9.对学生学业成绩进行评定，以判断其学业水平及教师教学效果的是（）。

A.教学评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.配置性评价

10.针对学生在学习中出现的普遍性问题，教师应在课堂教学中进行集中讲解，这种教学调控属于（）。

A.预设性调控

B.过程性调控

C.反馈性调控

D.总结性调控

11.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这句古语主要体现了哪种教学原则？（）

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

12.桑代克的学习定律中，“准备律”强调（）。

A.学习应遵循S-R联结

B.学习者必须具有从事学习活动的意愿

C.学习量随强化次数增加而增加

D.学习应循序渐进

13.中学生情绪情感发展的主要特点包括情绪体验的深刻性、情绪表现的冲动性、情绪的隐蔽性和两极性，这体现了青少年心理发展的（）。

A.独立性与依赖性的矛盾

B.情感与理智的冲突

C.身体发育与心理发展的不平衡

D.自我意识发展的半成熟半幼稚特点

14.教师在课堂上提出富有挑战性的问题，激发学生思考，这种教学行为属于（）。

A.提问

B.讲授

C.讨论

D.演示

15.班级管理的核心工作是（）。

A.班级组织建设

B.班级文化建设

C.学生日常管理

D.班主任工作

二、多项选择题：下列每小题有二至四个选项是符合题意的。请将符合题意的选项字母填写在题干后面的括号内。多选、错选、漏选均不得分。

1.教育的功能主要包括（）。

A.社会功能

B.文化功能

C.经济功能

D.政治功能

E.个体发展功能

2.有效的教学评价应遵循的基本原则包括（）。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.过程性原则

D.简易性原则

E.整体性原则

3.影响中学生学习动机的因素主要有（）。

A.学习目标

B.学习兴趣

C.自信心

D.教师期望

E.家庭环境

4.简单记忆阶段的主要特点是（）。

A.识记速度慢

B.保持时间短

C.再现准确率高

D.容易受干扰

E.依赖意义理解

5.班主任在班级管理中扮演的角色主要包括（）。

A.设计者

B.组织者

C.指导者

D.评价