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2025年小学六年级语文小升初衔接全真模拟试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。

wēiwēixiàoxiào()()yúnyúnróuróu()()

加点字：__________注音：__________

2.解释下列词语在句子中的含义。

（1）那是一个阴雨绵绵的下午，我的心情也如同这天气一样，__________。(低沉)

（2）他__________地完成了这项艰巨的任务，表现出了非凡的毅力。(一丝不苟)

3.选词填空，将正确的词语填在横线上。

（1）这次旅行让我大开眼界，我看到了__________的风景，也结识了许多__________的朋友。

（2）他做事总是马马虎虎，缺乏__________精神，这是需要改正的缺点。

（3）这幅画的色彩非常__________，让人感觉眼前一亮。

（4）面对困难，我们不能退缩，要__________地克服它。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻地认识到了保护环境的重要性。

B.他的演讲生动有趣，博得了大家的阵阵掌声和喝彩。

C.无论遇到什么困难，他都不会轻言放弃。

D.学校组织我们去看了一部非常感人的电影，使我们都受到了深刻的教育。

5.默写古诗《静夜思》。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读《匆匆》片段，回答问题。

洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

6.文中画线句子的意思是__________。

7.作者用“洗手”、“吃饭”、“默默”等日常行为来表现时间的流逝，这是一种__________的写法。

8.从这段文字中，可以看出作者对时间的态度是__________。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

小草的精神

小草，是人们常见的一种植物。它没有花朵的艳丽，没有树木的挺拔，但是，它有着顽强的生命力，有着不屈不挠的精神。

春天，当冰雪融化，阳光普照的时候，小草便从湿润的泥土里探出头来，好奇地打量着这个世界。它不畏严寒，不畏酷暑，不畏风吹雨打，总是顽强地生长着。即使在石缝中，在墙角边，也能看到它那绿油油的身影。

小草虽然渺小，但它却有着伟大的精神。它用自己的绿色装点着大地，给人们带来生机和希望。它用自己的坚韧不拔的精神，激励着人们克服困难，勇往直前。

9.这篇短文的主要意思是__________。

10.文中描写小草生长环境的句子是__________。

11.作者认为小草具有怎样的精神？请用自己的话概括。

三、写作

12.题目：那一次，我懂得了__________

要求：请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的姓名和校名。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.喜喜柔柔yúnyúnróuróu

加点字：绵绵注音：miánmián

解析思路：考查学生对汉字的认读和拼音掌握情况。需要学生准确拼读出“wēiwēixiàoxiào”和“yúnyúnróuróu”的拼音，并根据汉字读音写出正确的汉字。同时，要准确注音“绵绵”的拼音。

2.（1）心情低落，不快乐

（2）做事认真，一丝不苟

解析思路：考查学生对词语在具体语境中含义的理解能力。需要学生结合句子理解“低沉”和“一丝不苟”的意思，并用自己的话解释出来。

3.（1）奇妙勇敢

（2）一丝不苟

（3）鲜艳

（4）勇敢

解析思路：考查学生对词语的理解和运用能力。需要学生根据句子的意思，选择合适的词语填空。

4.C

解析思路：考查学生对病句的辨析能力。A项句子成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项搭配不当，“掌声”不能用“喝彩”来形容；D项句子成分残缺，去掉“使”。C项句子结构完整，语义通顺，没有语病。

5.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

解析思路：考查学生对古诗的背诵默写能力。需要学生准确无误地背诵和书写《静夜思》的内容。

二、阅读理解

（一）课内阅读

6.时间流逝得非常快，不知不觉中就从我们身边溜走了。

解析思路：考查学生对句