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新人学习问题诊断与辅导技巧手册

第一章总则

1.1编制目的

为规范新人学习问题的诊断流程，精准定位新人学习过程中的核心痛点、难点，规避“盲目辅导、无效教学”的问题，提供科学、可落地的辅导技巧，帮助带教老师高效开展辅导工作，助力新人快速补齐能力短板、提升学习效率，确保带教培育目标落地，结合企业新人带教实际场景，制定本手册。

1.2适用范围

本手册适用于企业全体新人带教相关工作，覆盖各岗位（基础办公、技术设计、业务、管理等）新人学习问题的诊断、分析、辅导及复盘全流程，适配带教老师、人力资源专员、新人培育管理人员等相关人员，为新人学习全周期的问题解决提供指引。

1.3核心原则

精准性原则：诊