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带教工作问题归因鱼骨图及说明

本文档通过鱼骨图梳理带教工作中各类问题的核心成因，涵盖人、流程、资源、环境四大维度，助力精准定位问题、制定针对性改进方案，完善带教体系、提升带教成效，适配各岗位带教工作复盘、优化及人才培养落地。

一、带教工作问题归因鱼骨图

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二、核心归因维度说明

（一）人：核心影响维度

作为带教工作的核心参与方，导师与带教对象的能力、态度直接决定带教成效。导师的带教能力与意识是基础，若缺乏专业讲解能力或带教积极性，会导致带教流于形式；带教对象的学习态度与接受能力是关键，若缺乏主动性或无法跟上节奏，会导致带教成果大打折扣，甚至无法完成岗位适配。

（二）