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高中生视角下的传统文化传承与创新教育策略论文

摘要：本文从高中生的视角出发，探讨传统文化传承与创新教育的现状，分析存在的问题，并提出相应的教育策略。旨在为推动传统文化传承与创新教育在高中阶段的发展提供参考。

关键词：高中生；传统文化；传承；创新；教育策略

一、背景分析

（一）传统文化传承与创新教育的现状

1.传统文化传承意识逐渐增强

在现代社会，随着国家对传统文化的重视，高中生对传统文化的传承意识也在逐渐增强。他们在课堂上学习古代文学、历史、哲学等课程，课余时间参加各类传统文化活动，如书法、剪纸、国画等，以期深入了解传统文化。然而，这种传承意识的增强并不意味着高中生对传统文化的深入了解和掌握