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2026年小学德育工作推进计划

2026年，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，以《中小学德育工作指南》为指导，聚焦“培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年”目标，立足学生核心素养发展需求，构建“课程浸润、实践赋能、评价激励、家校共育”四维一体的德育体系，重点围绕“文化认同、责任担当、品格塑造、心理赋能”四大主线，系统推进德育工作高质量发展。具体安排如下：

一、深化课程融合，构建“全学科德育”浸润场域

打破“德育仅靠道德与法治课”的单一模式，以“学科德育元素挖掘—教学策略设计—课堂实践落地”为路径，推动德育与国家课程、校本课程深度融合，让德育渗透于知识传授的每个环节。