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个人与团队治理模拟试卷之二〔含答案〕

一、单项选择题每题只有一个最恰当的答案，请将所选答案的相应字母填进括号内〕

1、调查讲明：要是职员能够在工作和生活之间搞好平衡，那么企业中的旷工现象就会减少，生产率会明显提高。通常来计，职员能够通过〔〕措施来平衡自己的生活和工作。

A、尽量适时离开工作岗位B、把工作带回家往做

C、尽对不加班D、把家庭当作发泄心中苦恼的地点

2、要是按照紧迫性/重要性矩阵把工作分成四个优先级不，一个注重效率的治理者确信会将大局部的精力投进到〔〕的工作中往。

A、优先级DB、优先级A

C、优先级BD、优先级C

3、团队领导者的角色要紧有三个方面，单纯强调任何方面都将导致总体失衡。一个以任务为中心的团队领导可不能经常表现出〔〕的行为。

A、同客户打交道B、单纯行使行政职责

C、监督和分配资源D、与职员进行沟通

4、在王总主持的一次会议上，为了解决一个咨询题，他建议大伙儿提出各种各样的方式，方式越多越好，王总的那个建议表达了头脑风暴法的〔〕特点。

A、排除评论性批判B、要求提出一定数量的方式

C、鼓舞“自由想象〞D、要求与革新瞧念

5、利用〔〕工具能够分析一个人的特长和弱点、就业上的优势、开展上面临的威胁等。

A、要害事件法分析B、SMART目标分析

C、绩效评估分析D、SWOT分析

6、小张和小李是同一家公司的职员，他们俩为了掌握更多的知识，彼此交换自己的工作，从而使他们都能够担当对方的工作。小张和小李这种学习的方式称为〔〕。

A、轮岗B、练习

C、示范D、指导

7、小孙和小王同时从同一所大学毕业，进进了同一公司。几年以来，小孙差不多成为市场部的经理，而小王仍然做根底的技术工作。从他们两人的经历能够瞧出，要想成为领导，必须具备一定的〔〕。

A、智商B、情商

C、学习能力D、智商和情商

8、某企业在几年的时刻里，通过增加生产线、直截了当扩张和合并同类企业等方式不断扩大自己的标准，该企业采取的战略方式是〔〕。

A、扩展战备B、维持战略

C、稳定性战略D、防护战略

9、“在确定企业利润水平的时候，把职员、企业、社会的利益统筹起来，不能失之偏颇〞，这是〔〕的价值瞧。

A、企业互利B、经济治理

C、育人D、最大利润

10、农民埋怨讲，农产品的收益本来讲欠佳，超市的强大购置力又迫使他们削减利润额度。这种情况讲明〔〕。

A、买方具有特别强的讨价还价的能力B、需求商不能够提高本钞票

C、新企业构不成威胁D、卖方具有特别强的讨价还价的能力

11、世界人口趋于老龄化、老年人数量不断增加，使企业不得不做出调整和变化，那么，人口老龄化的咨询题属于碍事企业的〔〕因素。

A、经济B、社会

C、生态环境D、政治

12、某航空公司判定，吸引乘客就得靠提供高质量的航空食品。他们因此制定标准，提高食品质量，结果他们的乘客越来越少。咨询题的缘故可能是〔〕。

A、他们在制定标准之前，没有明确乘客最体贴的是什么

B、信息收集得不够具体

C、他们在制定标准之前，没有将标准设定得更加有用

D、信息分析得不正确

13、华中公司张总想通过某种方式对最近了出现的咨询题进行讨论和评议，下面〔〕方式不适合。

A、B、会议

C、电子邮件D、报告

14、在召开团队会议的时候，需要利用某些手段抓住听众的注重力，你认为下面〔〕做法对抓住注重力没体贴。

A、适时提咨询B、鼓舞讨论

C、布置简短的活动D、提供高档的会议空间

15、假设某公司的子公司在外地，子公司的人员与总公司人员从来没有见过面，然而必须开一个会议，比立适合的方式是〔〕。

A、会议A、电视会议

C、面对面会议D、网络会议

16、王总想请大伙儿下周下班晚走一会儿开个会，为此她正在方案写一个备忘录。她清楚大多数人收到这份备忘录后会对她的请求产生抵触情绪。她该把那个要紧信息放在备忘录的〔〕。

A、最开始的位置以讲明她的意图

B、放在中间的某个位置。开头先对读者进行讲服，然后再提出对他们的要求

C、放在最后，前面讲明缘故，直到最后再提出自己的要求

D、只放在主题句中；用备忘录的内容讲服读者，并使之信服

17、王某是一公司职员，他特别爱学习，参加过许多电脑培训班。然而在工作中一旦碰到新的办公软件，他就无计可施。王某的情况属于〔〕。

A、会学习又会开展B、只会学习，可不能开展

C、可不能学习又可不能开展D、会开展可不能学习

18、团队依据团队成员取得的绩效对其开展进行评估，这属于〔〕评估方式。

A、正式B、最终

C、非正式D、临时

19、小郑是一个比立爱学习的人，然而他四面的同事并不像他那样喜爱学习。同事们瞧到他经常向不的师傅请教，总爱讲他几句，小郑为此感到特别苦恼。〔〕差不多成为碍事小郑学习的要紧因素。

A、环境B、娱乐

C、家庭D、工作

20、培训评估过程中有两个咨询题，一个是“学习的条理清楚吗？〞，另一个是“你能够了解