7《大小多少》（教案）-统编版语文一年级上册.docx

班级

学号

姓名

何思慧

课题

大小多少

教材分析

《大小多少》是人教版语文教材一年级上册识字单元第七课的内容。本课由四幅图和相应的文字组成，朗朗上口的韵文配以图画传达出一种暖暖的情感。学生通过看图识字、字理识字等教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。

学情分析

由于一年级学生小，刚开始学习汉字不久，注意力易转移，教学中要合理引导学生，将注意力集中到学习上面来，要引导学生仔细观察画面，结合生活实际，看图识字，培养、发展学生的能力。

教学目标

1. 认识“多、少、黄、牛、猫、鸭”6个生字，会写“小、少、牛”。学习“犭”反犬旁、“鸟”字边、“木”字旁。

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