优质课公开课课时15必修2 第2章孟德尔的豌豆杂交实验（一）（3）课件.pdf

假说-演绎法

步骤孟德尔的研究过程

提出问题一对相对性状的杂交实验的实验结果。

提出假说对分离现象的解释。

演绎推理用对分离现象的解释演绎推理测交的结果。

实验检验种豌豆进行测交实验，检验推理是否正确。

得出结论若实验结果与预期结论相符，证明假说正确。

若实验结果与预期结果不相符，证明假说不正确。

复习回顾——分离定律

在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成

对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子

发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，

随配子遗传给后代。

课本P8基础题第4题

观察羊的毛色遗传图解，据图回答问题。

白毛

（1）毛色的显性性状是，

黑毛

隐性性状是。

（2）白毛羊与白毛羊通过有性生殖的方式产生的后代中出现了黑毛羊，

性状分离

这种现象遗传学上称为。产生这种现象的原因

这一对白毛羊均为杂合子，杂合子自交时会产生性状分离的现象

是。

技能训练课本P7

一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。这种花是自花传粉，

将这株开紫花的植株的种子种下去，在长出的126株新植株中，却有46

株是开白花的。怎样才能获得开紫花的纯种植株呢？请你提出解决这一

问题的最简便的实验方案。

技能训练P7

选育亲本PAa紫花选育亲本P紫花

花花花

F1AAAaaF1紫花白花

х

Fх1AAAAAaaх1aa

2（）

紫花紫花花F2紫花白花

+AAхAa+aaх

F3AAAaaaa

AAх（）F3紫花白花

х

紫花紫花白花

++AAххAa++aa

直到不出现白花为止

杂合子紫花的比例越来越小

技能训练课本P7

一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株。这种花是自