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初中英语语法复习资料及习题解析

英语学习的漫漫长路，语法无疑是基石与骨架。它规范着语言的组织方式，帮助我们更精确、更流畅地表情达意。初中阶段的语法知识，既是对小学英语的系统梳理，也是高中阶段深入学习的坚实基础。临近考试，一份条理清晰、重点突出的复习资料，辅以精准的习题解析，将能有效帮助同学们巩固所学，查漏补缺，提升应试能力。本文旨在为大家提供这样一份实用的复习指南。

一、核心语法点梳理与回顾

（一）名词(Nouns)

名词是句子的核心成分之一，表示人、事物、地点、抽象概念等。

1.可数名词与不可数名词：

*可数名词有单复数形式，如：abook(一本书)，twobooks(两本书)。

*不可数名词通常没有复数形式，也不能直接用不定冠词a/an修饰，如：water(水),information(信息)。表示数量时需借助量词，如：acupofwater(一杯水),apieceofnews(一条新闻)。

*常见不可数名词：advice,weather,fun,music,homework,housework,money,time(当“时间”讲时),food,fruit(泛指时)等。

2.名词所有格：

*表示所属关系。单数名词后加s，如：Tomsbag(汤姆的书包)。

*以s结尾的复数名词后加，如：theteachersoffice(老师们的办公室)。

*不以s结尾的复数名词后加s，如：childrenstoys(孩子们的玩具)。

*无生命名词的所有格常用of结构，如：thecoverofthebook(书的封面)。

习题解析：

1.Therearetwo______(library)inourschool.

*答案：libraries

*解析：library是可数名词，前面有two修饰，应用复数形式。以辅音字母加y结尾的可数名词，变复数时变y为i加es，故为libraries。

2.Thisis______(LucyandLily)bedroom.Theyshareit.

*答案：LucyandLilys

*解析：表示两人共有的卧室，只需在最后一个名词后加s。如果是各自的卧室，则需在每个名词后加s，即LucysandLilysbedrooms。

（二）代词(Pronouns)

代词用来代替名词或名词短语，避免重复。

1.人称代词：主格(I,you,he,she,it,we,you,they)和宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)。主格作主语，宾格作宾语或表语。

2.物主代词：形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后接名词；名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)相当于“形容词性物主代词+名词”，可独立使用。

3.反身代词：(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves)，表示“某人自己”。常用于固定搭配，如：enjoyoneself(玩得开心),byoneself(独自)。

4.指示代词：this,that,these,those。

5.不定代词：some,any,no,every,something,anything,nothing,everything,somebody,anybody,nobody,everybody等。

习题解析：

1.Mybrotherisateacher.______(He/Him)teachesEnglish.

*答案：He

*解析：此处需要主格作句子的主语，故用He。Him是宾格，不能作主语。

2.—Isthispen______(your/yours)?

—No,itisnt.______(My/Mine)isblue.

*答案：yours;Mine

*解析：第一空后无名词，应用名词性物主代词yours，相当于yourpen。第二空同样后无名词，应用名词性物主代词Mine，相当于Mypen。

（三）冠词(Articles)

冠词分为不定冠词(a,an)和定冠词(the)。

1.不定冠词：

*a用于辅音音素开头的单词