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3.2.1单调性与最大（小）值第一课时学案-高中数学人教A版(2019)必修第一册.docx

3.2.1单调性与最大（小）值第一课时学案-高中数学人教A版(2019)必修第一册.docx

    3.2.1单调性

    【学习目标】

    1.观察、分析初中已学过的函数图象，逐步得出函数单调性的定义．

    2.会用定义证明函数在某区间上的单调性．

    3.利用函数的单调性解决相关问题

    【学习重点】单调性的定义及应用．

    【学习难点】单调性的定义及应用．

    活动

    认真阅读课本76页至78页，回答以下问题：

    1.函数的图象有何升降规律？

    2.完成表格，思考：当x变化时，y是如何变化的？

    x

    -4

    -3

    -2

    -1

    0

    1

    2

    3

    4

    f（x）=x2

    1

    0

    1

    3.会用函数图象的变化、y随x变化如何变化、函数的单调性这三种描述方式表达图象的特征.

    x＜0

    x＞0

    图象如何变化

    y随x变化如何变化

    单调性

    在

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