河南省名校联盟八年级数学勾股定理基础练习与例题.pdfVIP

【基础练习】

1、在Rt△ABC中，∠C=90°

（1）若a=5，b=12，则c=

（2）b=8，c=17，则S△ABC=。

2、下列各图中所示的线段的长度或正方形的面积为多少。(注：下

A

64B

y

289158

17

36

列各图中的三角形均为直角三角形)

答：A=________，y=________，B=________。

3、已知甲往东走了4km，乙往南走了3km，这时甲、乙俩人相距

【例题教学】

例1、在Rt△ABC中，∠C=90°

（1）若AB=15，AC=9求BC

（2）若AC=9，BC=12求AB

例2、如图，长为5m的梯子AB靠在墙上，梯子的底端A到墙

根O的距离为3m，梯子的顶端A向外移动到A＇，使梯子的底

端A＇到墙根O的距离等于4m，同时梯子的顶端B下降至B＇，

求BB’的长。

例3、如图，为了求出湖的A、B两点之间的距

离，一个观测者在点C设桩，使三角形ABC恰好为

直角三角形.通过测量，得到AC长160米，BC长128

米.问从点A穿过湖到点B有多远？

【课堂训练】

1、一个长方形的长为12cm，对角线长为13cm，则该长方形的周长为。

2、在Rt△ABC中，∠C=90，周长为60，斜边与一条直角边之比为13∶5，则这个三角形三

边长分别是

3、拼图填空：剪裁出若干个大小、形状完全相同的直角三角形，三边长分别记为a、b、

c.（1）拼图一：分别用4张直角三角形纸片，拼成如图①②的形状，观察图①②可发现，

图①中两个小正方形的面积之和（填“大于”、“小于”或“等于”）图②中

小正方形的面积，用关系式表示为.（2）拼图二：用4张直角三角形

纸片拼成如图③的形状，观察图形可以发现，图有个正方形，它们的面积之

间的关系是，用关系式表示为.

c

b

①②③

【拓展练习】

1、在RtΔABC中,∠C=900.

①若a=6,c=10,则b=____.②若a:b=3:4,c=10,则a=____,b=____.

③若a=6,b=8,则斜边c上的高h=______.

2、如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AB=6，BC=8，将三角

形ABC折叠,使AB落在斜边AC上,折痕为AD,则BD的长为（）

A．3B．4C．5D．6

3、如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,求爬行的最短路程.

A

B

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