（合格考水平）孟德尔豌豆杂交实验（二）第一课时_课件.pptx

人教版高中生物学 必修2学习目标与任务说出两对相对性状的杂交实验过程。评述孟德尔对自由组合现象的解释。指出科学方法在实验探究中的应用。

人教版高中生物学 必修2温故知新孟德尔提出的“分离定律”研究的是几对相对性状？

人教版高中生物学 必修2一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？两对相对性状共同遗传时有何规律？思考｛孟德尔发现，园中的豌豆就子叶的颜色和种子的形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒，一种是绿色皱粒。1、决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢？2、黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？

人教版高中生物学 必修2F2黄色 黄色圆粒 皱粒F1黄色圆粒数量 315 101 108比例P×黄色圆粒1、哪个性状对哪个性状是显性性状？为什么？黄色、圆粒亲本类型亲本类型绿色 绿色圆粒 皱粒329 ：3 ：3 ：1重组类型两对相对性状的杂交实验2、F2中可能有哪些性状组合？黄色圆粒、绿色皱粒 黄色皱粒、绿色圆粒3、F2中哪些是亲本具有的性状组合？哪些是亲本所没有的性状组合？黄色皱粒和绿色圆粒是新的性状组合绿色皱粒双显性

人教版高中生物学 必修2F1绿色皱粒P×黄色圆粒F2黄色黄色绿色绿色圆粒皱粒圆粒皱粒31510110832黄色圆粒×形｛状圆粒种子 315+108=423皱粒种子 101+32=133颜｛