《鹿角和鹿腿》教学课件（第二课时）.pptxVIP

第2课时

回顾导入匀称皱眉配得上逼近撒开扯断

朗读第2—4自然段，关注描写鹿的语言、神态的句子。他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿腿难看鹿角美丽

珊瑚鹿角匀称精美别致

从中可以看出，鹿对自己的角和腿的态度是怎样的？欣赏自己的角，不满自己的腿。

精心研读请大家默读第5～7自然段，找出鹿的态度发生转变的原因。在鹿准备离开池塘边的时候，他发现一只狮子正悄悄地向自己逼近，于是撒腿就跑，但在逃跑途中，美丽的鹿角被树枝挂住，让他差点儿送命，而细长难看的腿却帮助他狮口逃生。

死里逃生的小鹿此时心里会怎么想？它会怎样重新看待自己的腿和角？狮口脱险之后，鹿改变了之前的态度，认识到美丽的角差点儿让自己丧命，难看的腿却帮助自己狮口逃生，他再也不抱怨腿难看了。

回顾全文，鹿的心情发生了怎样的变化？看到自己的倒影时看到鹿腿时欣赏美丽的鹿角时被狮子追赶时惊讶遗憾得意惊恐根据心情变化曲线图朗读课文，读出鹿的心情变化。狮口逃生后羞愧

练习讲故事角：美丽欣赏差点儿送命腿：难看抱怨狮口逃生根据上面提示，用自己的话把故事讲具体、生动。

借助