《口语交际：劝告》教学课件（第一课时）.pptxVIP

乱丢垃圾插队公共场合抽烟看到这些不文明行为，你想说些什么呢？

口语交际：劝告

有一位同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了……你这样太危险了，有可能会撞到别人。你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！小同学，别这么玩，扶手很滑，如果没抓稳，你会摔伤的！情境代入

如果你是坐在扶手上往下滑的同学，你更乐意接受谁的劝告？为什么？你这样太危险了，有可能会撞到别人。第一位劝告者从这种行为对他人造成的不良后果进行告诫，其告诫不一定被对方接受。

你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！第二位劝告者以批评为主，充满指责的语气，容易让对方产生不满和抵触情绪。小同学，别这么玩，扶手很滑，如果没抓稳，你会摔伤的！第三位劝告者站在对方的角度考虑，其劝告容易让对方接受。

劝告的要点：注意说话的语气，不要用指责的口吻。多从对方的角度着想，这样对方更容易接受。

要点巩固如果遇到下面这些情况，你会怎样劝他们？有同学乱穿马路。表哥喜欢玩网络游戏，一玩就是几个小时。