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- 约 3页
- 2026-02-22 发布于河南
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语文园地二
◆核心素养目标
文化自信:了解并积累来源于寓言故事的成语,增进对中华优秀传统文化的认同感。
语言运用:能仿照例句写出带有动作、神态描写的提示语。
思维能力:结合自己的阅读体验,梳理、总结对寓言的体会和认识。
审美创造:能观察、仿写、积累结构特殊词语,学会把句子写具体、生动。
◆课前解析
关注教材:本单元语文园地共安排了4个板块的内容。
“梳理与交流”的主题是认识寓言、读懂寓言,这一板块有三个方面的内容:一是回顾自己学过的寓言故事,能进行简单的复述;二是明确寓言中蕴含的道理;三是将寓言故事和自己的生活联系起来。这三个方面层层推进,帮助学生深入理解寓言故事,提升语文素养。
“词句段运用
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