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- 2026-02-23 发布于河北
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;目录;学前教育专科人才培养概述;;7,6,5!4,3
XXX;;课程体系设计;教育理论基础课程;;实践教学环节设置;核心能力培养模型;儿童心理发展指导能力;依据《3-6岁儿童学习与发展指南》,设计涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的主题活动方案,注重活动目标的层次性与递进性,确保符合儿童最近发展区原则。;家园共育沟通能力;实践教学体系;校内实训基地建设;校外实习基地合作;实践教学评价标准;质量保障体系;;教学资源保障;;培养方案实施路径;重点培养学生的人文科学素养与师德认知,通过通识课程(如教育学原理、儿童心理学)奠定理论基础,结合艺术技能训练(钢琴、绘画等)提升审美能力,同时开展师德专题教育。;师德规范评估;;THANKS
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