优质课公开课02第六章习题讲评.pdf

考点3隔离是物种形成的条件

13．为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种，下列做法合理的是

A．了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断

B．观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象

C．将两个种群置于相同环境条件下，比较其死亡率

D．将两个种群置于相同环境条件下比较其出生率

任务1:物种的概念

能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的生物

任务2:新物种形成的标志？出现生殖隔离

22.(1)麦维尔角地区还有一种普通壁虎，，则

不一定

普通壁虎与壁虎甲________(填“一定”或“不一定”)属于同一物种，理由是

若后代可育，则为同一物种；若后代不可育，则属于不同物种

__________。

14.如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述错误的是

A．由图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻

碍了基因交流