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- 2026-02-24 发布于江苏
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冀人版(2024)科学一年级下册
《认识植物》教学设计
课题1.1认识植物课型新授课
科学观念:
1.通过观察,知道我们周围生长着多种多样的植物。
2.知道植物是有生命的,它们有根、茎、叶等结构,需要阳光和水。
3.能初步根据茎的特征,将植物分为草本植物和木本植物。
科学思维:
1.能在教师的引导下,运用多感官(看、闻、摸)对植物进行有目的
的观察和比较。
2.能通过对植物特征的描述,尝试进行简单的归纳与分类。
教学目标
探究实践:
1.能像科学家一样,对植物进行细致的观察,并用自己的语言或图
画记录观察结果。
2.能与同学合作交流,分享自己的发现。
态度责任:
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