《碰碰车》人教版(2024)小学一年级下册第二单元核心素养目标1.审美感知通过碰碰车游戏感受音乐节奏;体会游乐园般的欢乐音乐氛围。2.艺术表现能用动作表现音高变化;通过合作演唱发展音乐表现力。3.文化理解了解音乐游戏的学习意义;懂得在合作中学习的重要性。4.创意实践能参与旋律创编活动;尝试用不同方式表现音乐。01情境导入1观察导入同学们快看!游乐园里的碰碰车多有趣呀!每辆碰碰车都带着好听的音乐旋律。今天我们来玩碰碰车找朋友音乐游戏,大家准备好了吗?2游戏规则游戏规则是:听到旋律相同的碰碰车要碰在一起做朋友,同时用动作表现出音高的变化。02旋律识
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