1.2 认识动物（教学设计）科学冀人版一年级下册2026.pdfVIP

冀人版（2024）科学一年级下册

《认识动物》教学设计

课题1.2认识动物课型新授课

科学观念：

1.知道生活中存在多种多样的动物。

2.能说出动物的一些共同基本特征（如能够运动、需要食物等）。

3.知道不同的动物有不同的运动方式（如爬、跳、跑、游）。

科学思维：

1.能在教师的引导下，运用多种感官和工具观察动物，并用自己的语

言描述其主要特征。

2.能通过比较，发现不同动物之间的异同点，并进行简单的归纳。

教学目标

探究实践：

1.能够通过绘画、语言、肢体模仿等方式，表达对动物特征的认识。

2.能参与简单的猜谜游戏，根据特征推断动物名称，提升信息提取

和逻辑推理能力。

态度责任：