西南大学版三年级上册数学第五单元《同分母分数比较大小》教学课件（新教材）.ppt

教学课件西南大学版三年级上册数学（新教材）五、分数的初步认识

简单分数的大小比较学习目标3.体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的密切联系。2.能通过比较两个分数的大小解决实际问题，发展应用意识。1.能比较两个同分母分数的大小。【难点】能通过比较两个分数的大小解决实际问题，发展应用意识。【重点】能比较两个同分母分数的大小。课堂导入判断对错，并说一说理由。（1）把一个三角形分成三份，每份是它的三分之一。这道题是错的，题中没有说是平均分，不能用分数表示。第（2）题是正确的，分数中分数线上面的数是分子，分数线下面的数是分母。学习了分数的意义