人教统编版五年级语文下册第七单元《口语交际：我是小小讲解员》示范公开课教学设计.docxVIP

口语交际：我是小小讲解员

教学目标

教学目标

1．能列出讲解的提纲，按照一定的顺序讲解。

2．能根据听众的反应，对讲解的内容作优化调整。

教学重点

教学重点

能列出讲解的提纲，按照一定的顺序讲解。

教学难点

教学难点

能根据听众的反应，对讲解的内容作优化调整。

教学过程

教学过程

新课导入

教师：生活中，你在哪里听到过对某个事物的讲解？

（学生自由发言。）

学生：

预设1：我在博物馆里听过讲解员对馆内藏品的讲解。

预设2：我在参观孔庙的时候听过讲解员对孔子的讲解。

……

教师过渡：今天这节口语交际课，我们也来做一个小小的讲解员，试着给别人讲解，让别人通过我们的讲解了解更多的相关信息。

【设计意