人教统编版五年级语文下册《金字塔》示范公开课教学设计（第1课时）.docxVIP

第20课金字塔（第1课时）

教学目标

教学目标

1．认识“译、愧”等10个生字。

2．对比两篇短文的内容，初步了解非连续性文本。

3．阅读《金字塔夕照》，了解金字塔，体会作者的情感。

教学重点

教学重点

阅读《金字塔夕照》，了解金字塔，体会作者的情感。

教学难点

教学难点

对比两篇短文的内容，初步了解非连续性文本。

教学过程

教学过程

新课导入

教师：在这一单元里，我们领略了水上城市威尼斯的风情，感受了荷兰牧场的风光。今天，我们一起去游览金字塔，体会其历史价值，感受古代埃及劳动人民的智慧。

探究新知

一、生字新词

1．自由读课文。

教师：读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，扫除字词障碍。