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高中政治课堂中的道德与法治教育研究论文

**摘要**

在新时代立德树人根本任务的指引下，高中政治课堂作为道德与法治教育的主阵地，承担着培养学生核心素养、塑造健全人格的重要使命。本文立足当前高中政治教学的现实情境，结合教育实践中的观察与反思，探讨道德与法治教育的有效路径。研究发现，教育需回应时代对青少年道德法治素养的新要求，立足学生成长规律，打破传统教学的机械性与抽象性，通过生活化情境、互动式教学和多元化评价，实现知识传授与价值引领的深度融合，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供实践支撑。

**关键词**

高中政治；道德与法治教育；核心素养；教学实践；价值引领

一、引言

我们站在讲台上，