光电效应测普朗克常数教案.docVIP

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课时安排：3学时

教学课型：实验课

题目：

光电效应测普朗克常数

教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：

通过实验，让学生达到以下目的：

1、了解光电效应的规律，加深对光的量子性的理解。

2、测量普朗克常数h。

3、学习验证爱因斯坦光电效应方程的实验方法。

教学内容（注明：*重点#难点？疑点）：

一、实验所用仪器：

ZKY-GD-4智能光电效应实验仪、基座、光电管、汞灯（含电源）、滤色片组、光阑

二、实验原理部分：

光电效应的实验原理如图3所示。入射光照射到光电管阴极K上，产生的光电子在电场的作用下向阳极A迁移构成光电流，改变外加电压UAK，测量出光电流I的大小，即可得出光电管的伏安特性曲线。

*光电效应的基本实验事实如下：

（1）对应于某一频率，光电效应的I-UAK关系如图4所示。从图中可见，对一定的频率，有一电压U0，当UAK≦U0时，电流为零，这个相对于阴极的负值的阳极电压U0，被称为截止电压。

（2）当UAK≧U0后，I迅速增加，然后趋于饱和，饱和光电流IM的大小与入射光的强度P成正比。

（3）对于不同频率的光，其截止电压的值不同，如图5所示。

（4）作截止电压U0与频率?的关系图如图6所示。U0与?成正比关系。当入射光频率低于某极限值?0（?0随不同金属而异）时，不论光的强度如