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基于核心素养的初中英语写作教学策略优化研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中英语写作教学策略的优化，旨在提升学生的英语写作能力，培养其综合素质。文章首先分析了当前初中英语写作教学的现状及存在的问题，然后提出了基于核心素养的初中英语写作教学策略优化措施，并通过实践验证了这些策略的有效性。

关键词：核心素养；初中英语；写作教学；策略优化

一、引言与背景

（一）1.当前初中英语写作教学的现状

在我国初中英语教学中，写作环节一直是一个薄弱环节。尽管近年来英语教育改革取得了一定的成果，但学生在写作方面仍存在诸多问题。首先，学生在写作过程中词汇、语法运用不当，导致文章表达不清、逻辑混乱；其次，