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人工智能与高中音乐创作教学融合创新研究论文

摘要：本文旨在探讨人工智能与高中音乐创作教学融合创新的路径，分析当前高中音乐创作教学中存在的问题，提出切实可行的解决方案。通过人工智能技术的引入，为高中音乐创作教学注入新的活力，提高学生的创新能力和音乐素养。

关键词：人工智能；高中音乐创作；教学融合；创新研究

一、问题的提出

（一）当前高中音乐创作教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏创新

在传统的高中音乐创作教学中，教师往往以讲授、示范、练习为主要教学手段，这种单一的教学模式容易使学生产生厌倦感，难以激发学生的学习兴趣。同时，教师受限于个人经验和能力，难以为学生提供多元化的创作思路和技巧。

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